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Online-Kurs

Sprach­kompetenz und Medien

Ideen zur Gestaltung eines Elternabends

Sprachkompetenz und Medien

Umfangreiche Ideen und Vorschlägen für die Gestaltung eines Elternabends zum Thema „Sprachkompetenz und Medien“.

Kursinhalt

Mit diesem Kurs erhalten Sie eine umfangreiche Sammlung von Ideen und Vorschlägen für die Gestaltung eines Elternabends zum Thema „Sprachkompetenz und Medien“.

Das Thema Mediennutzung wird in vielen Teams und auch von vielen Eltern kontrovers diskutiert und könnte daher auch an einem Elternabend thematisiert werden. Die Vorteile liegen darin, dass die Gelegenheit besteht mit den Eltern ins Gespräch zu kommen, Ihnen die Haltung der Kita zum Thema bekannt zu machen und ihnen wichtige Tipps und Regeln zum Umgang mit Medien in Bezug auf sehr junge Kinder und deren Sprachentwicklung mitzugeben.

Sie erhalten mit dem Kurs auch einige Hintergrundinformationen, die für Sie als Fachkraft wichtig sind, um den Eltern dann kompetent und sicher Auskunft geben zu können.

Die Kursleitung dieses Kurses ist: Sonja Alberti

Kursart und Abschluss

Unser Web Based Training ist ein interaktiver Online-Kurs, der Ihnen ermöglicht, unabhängig von Zeit und Ort neue Fähigkeiten und Kenntnisse zu erwerben:

  • Multimedialer Selbstlernkurs mit Storytelling-Elementen.
  • Inhalte werden kleinschrittig und interaktiv mit visueller Unterstützung vermittelt.
  • Der fachliche Inhalt wird zusätzlich auf einer Audio-Spur von einem professionellen Sprecher eingesprochen.
  • Kursunterlagen: themenspezifische Dokumente zum Download im Kurs
  • Zertifikat nach bestandenem Quiz (Multiple-Choice) inklusive der Lernzeit (in Stunden und Unterrichtseinheiten).

Die von uns ermittelte durchschnittliche Lernzeit für diesen Online-Kurs beträgt 1 Std. (1,3 UE).
Hier finden Sie eine tabellarische Übersicht über alle Online-Kurse (mit Lernzeiten und Preisen).

Fragen und Antworten zum Kurs "Sprach­kompetenz und Medien"

Bei welchen Problemen und Fragestellungen kann mir dieser Kurs helfen?

Dieser Kurs unterstützt Sie bei typischen Herausforderungen rund um Medien, Sprache und Elternarbeit in der Kita, zum Beispiel:

  • Sie sind unsicher, wie Medien sinnvoll und verantwortungsvoll in der frühkindlichen Bildung eingesetzt werden können.
  • Sie erleben unterschiedliche oder gegensätzliche Haltungen von Eltern zum Thema Medien und möchten souverän darauf reagieren.
  • Sie möchten Elternabende zum Thema Medien professionell vorbereiten und moderieren, ohne zu belehren oder zu polarisieren.
  • Sie fragen sich, welche Medien in welchem Alter sinnvoll sind und wie sie die Sprachentwicklung unterstützen können.
  • Sie möchten besser argumentieren können, warum Begleitung, Beobachtung und Regeln im Umgang mit Medien so wichtig sind.

Der Kurs hilft Ihnen dabei, eine reflektierte Haltung zum Medieneinsatz zu entwickeln und diese fachlich fundiert nach außen zu vertreten.

Welchen Nutzen habe ich im Kita-Alltag, wenn ich diesen Kurs bei Kita-Campus absolviere?

Nach dem Kurs profitieren Sie ganz konkret im pädagogischen Alltag:

  • Sie gewinnen Sicherheit im Umgang mit Medienfragen – sowohl im Team als auch im Gespräch mit Eltern.
  • Sie erhalten praxisnahe Beispiele, Regeln und Argumentationshilfen, die Sie direkt anwenden können.
  • Sie lernen, Medien gezielt als Anlässe für Sprache, Kommunikation und Beobachtung zu nutzen.
  • Sie können Eltern besser dabei unterstützen, klare, alltagstaugliche Medienregeln für zu Hause zu entwickeln.
  • Sie stärken Ihre fachliche Rolle als kompetente Ansprechperson für sprachliche Bildung und Medienerziehung.

Der Kurs erleichtert Ihnen die tägliche Arbeit und trägt zu einer konstruktiven Zusammenarbeit mit Eltern bei.

Gibt es praktische (Fall-) Beispiele aus dem Kita-Alltag?

Ja, der Kurs enthält praxisnahe Beispiele und anschauliche Situationen aus dem Kita-Alltag.

Auch im Bereich Sprachkompetenz und Medien werden die Inhalte anhand konkreter Alltagssituationen und typischer Beispiele aus der Praxis verdeutlicht. So wird z. B. beschrieben, wie Kinder im Alltag auf Medien reagieren oder wie Situationen (wie das Beobachten eines LKWs) gezielt aufgegriffen und sprachlich begleitet werden können.

Besonders praxisnah sind dabei:

  • konkrete Alltagssituationen, in denen Kinder Interesse zeigen und Gesprächsanlässe entstehen
  • anschauliche Beispiele für den Umgang mit Medien im Kita-Alltag (z. B. Bilderbuch-Apps, Hörspiele oder gemeinsames Anschauen und Besprechen von Inhalten)
  • typische Situationen aus der Zusammenarbeit mit Eltern (z. B. Elternabende zum Thema Mediennutzung)
  • konkrete Handlungsempfehlungen, wie Fachkräfte Kinder sprachlich begleiten und Medien sinnvoll einsetzen können

Die Beispiele zeigen sehr gut, wie Sprachbildung im Alltag entsteht und wie Fachkräfte gezielt an den Interessen der Kinder anknüpfen können.

Insgesamt lässt sich sagen:
Der Kurs bietet viele alltagsnahe und gut nachvollziehbare Praxisbeispiele, die helfen, die Inhalte direkt in die eigene pädagogische Arbeit zu übertragen und sicher umzusetzen.

Brauche ich Vorkenntnisse, um die Inhalte dieses Kurses verstehen zu können? Wenn ja, welche?

Nein, besondere Vorkenntnisse sind nicht erforderlich.

Der Kurs ist so aufgebaut, dass er:

  • verständlich und praxisnah ist
  • sich an pädagogische Fachkräfte in Kitas richtet
  • sowohl für Berufseinsteigerinnen als auch für erfahrene Erzieherinnen geeignet ist

Hilfreich ist lediglich:

  • Interesse an der sprachlichen Entwicklung von Kindern
  • Offenheit für das Thema Medien im pädagogischen Kontext

Fachbegriffe werden erklärt und die Inhalte sind direkt auf den Kita-Alltag zugeschnitten.