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Online-Kurs

Das Tübinger Ein­ge­wöhnungs­modell

Eingewöhnung in der Peer-Group

Eingewöhnung in der Peer-Group - Das Tübinger Eingewöhnungsmodell für Kita, Krippe und Kindertagespflege

Im Tübinger Eingewöhnungsmodell, das auch als Eingewöhnung in der Peer-Group bekannt ist, wurden die bestehenden Eingewöhnungskonzepte, wie das Berliner Eingewöhnungsmodell und Münchener Eingewöhnungsmodell, weiterentwickelt. In diesem Ansatz werden Kinder gemeinsam in einer Gruppenumgebung an die neue Betreuungssituation herangeführt.

Theoretische Grundlagen und praktische Umsetzung

In diesem Kurs werden wir uns intensiv mit dem Hintergrund, den Grundprinzipien und den praktischen Anwendungen des Tübinger Modells befassen. Sie erfahren, was eine Peer ist und welche Bedeutung sie für die Entwicklung von Kindern in der Kita, Krippe oder Kindertagespflege hat.

Kurs-Nr.: 3.1.04

Ihre Bestellmöglichkeiten

Preis je Online-Lizenz:
19,95 EUR (inkl. MwSt.)

Nutzungszeit Online-Lizenz: 3 Monate

Online-Lizenzen: Jede Person, die einen Kurs online absolvieren möchte, benötigt eine eigene Online-Lizenz. Mit jedem erstellten Zertifikat verbrauchen Sie eine Lizenz.

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Kursinhalt

Unser Onlinekurs richtet sich an alle Erzieherinnen, Tagespflegepersonen und pädagogischen Fachkräfte, die ihre Kenntnisse und Fähigkeiten in diesem essenziellen Bereich der Kinderbetreuung erweitern möchten. Sie erhalten einen umfassenden Überblick über die Eingewöhnung in der Peer-Group.

Der Kurs ist in drei Abschnitte aufgeteilt:

Im ersten Teil erklären wir, was eine Peer-Group ist, wie das Konzept entstanden ist und welche Bedeutung die "Peer" hat.

Im zweiten Teil beschäftigen wir uns dann mit der Frage, was die wesentlichen Aspekte des Tübinger Eingewöhnungsmodells sind.

Im dritten Teil unseres Kurses betrachten wir die Eingewöhnung in der Peer-Group in der Praxis.
Lernen Sie, wie Sie dieses Modell in Ihrer Einrichtung, Kita, Krippe oder Kindertagespflege umsetzen. Anhand konkreter Beispiele werden wir die einzelnen Phasen des Modells, die Rollen der Beteiligten und effektive Strategien für eine gelungene Eingewöhnung beleuchten. Dabei werden auch mögliche Herausforderungen und Lösungsvorschläge thematisiert, um Sie bestmöglich auf Ihre praktische Tätigkeit vorzubereiten.

Schließlich beantworten wir noch häufig gestellte Fragen zum Konzept und Sie erhalten weitere hilfreiche Informationen.

Die Kursleitung dieses Kurses ist: Sonja Alberti

Kursart und Abschluss

Unser Web Based Training ist ein interaktiver Online-Kurs, der Ihnen ermöglicht, unabhängig von Zeit und Ort neue Fähigkeiten und Kenntnisse zu erwerben. Unser Kurs besteht aus:

  • Animationen mit Grafiken, Texten, Bildern und Audio
  • Professioneller Sprecher
  • Videos mit anschaulichen Praxisbeispielen
  • Kursunterlagen: Zusammenfassung des Kursinhaltes (Handout), weitere themenspezifische Dokumente zum Download im Kurs
  • Tipps zum Weiterlernen
  • Zertifikat nach bestandenem Quiz (Multiple-Choice) inklusive der Lernzeit (in Stunden und Unterrichtseinheiten)

Die von uns ermittelte durchschnittliche Lernzeit für diesen Online-Kurs beträgt 1:45 Std. (2,3 UE).
Hier finden Sie eine tabellarische Übersicht über alle Online-Kurse (mit Lernzeiten und Preisen).

verschiedene Online-Kurse für Erzieherinnen und Erzieher thematisch als günstiges Paket gebündelt

Dieser Kurs ist in folgenden (vergünstigten) Kurs-Paketen enthalten:

…und außerdem in diesem Angebot:

Fragen und Antworten zum Kurs "Das Tübinger Ein­ge­wöhnungs­modell"

Bei welchen Problemen und Fragestellungen kann mir dieser Kurs helfen?

Dieser Kurs unterstützt Sie bei allen Fragen rund um eine gelingende, kindorientierte Eingewöhnung – insbesondere dann, wenn klassische Einzel-Eingewöhnungen an ihre Grenzen stoßen.
Er hilft Ihnen u. a. bei folgenden Themen:

  • Wie können Kinder die Eingewöhnung sicher und selbstwirksam erleben?
  • Wie nutze ich die Ressourcen der Kinder untereinander, statt mich ausschließlich auf die Erwachsenen-Kind-Beziehung zu stützen?
  • Wie gestalte ich Eingewöhnungen, wenn mehrere Kinder gleichzeitig starten?
  • Wie gehe ich mit unterschiedlichem Tempo, Trennungssituationen oder Unsicherheiten bei Kindern und Eltern um?
  • Wie organisiere Eingewöhnungen strukturell gut im Team, auch bei begrenzten Ressourcen?
  • Wie kann ich Eltern Sicherheit geben und sie aktiv in den Prozess einbinden?

Der Kurs bietet Ihnen fachliche Orientierung, klare Entscheidungsgrundlagen und praxiserprobte Lösungsansätze.

Welchen Nutzen habe ich im Kita-Alltag, wenn ich diesen Kurs bei Kita-Campus absolviere?

Nach Abschluss des Kurses profitieren Sie direkt im pädagogischen Alltag:

  • Sie gewinnen mehr Sicherheit in der Planung und Durchführung von Eingewöhnungen.
  • Sie verstehen kindliche Signale besser und können situationsangemessen reagieren.
  • Sie fördern frühzeitig soziale Kompetenzen, Selbstständigkeit und Zugehörigkeit der Kinder.
  • Sie erleben Eingewöhnungen oft als entspannter und strukturierter, für Kinder, Eltern und Fachkräfte.
  • Sie erhalten konkrete Impulse für Teamabsprachen, Raumgestaltung und Zeitplanung.
  • Sie können das Tübinger Eingewöhnungsmodell fundiert erklären und fachlich begründen – gegenüber Eltern, Kolleg*innen und Trägern.

Kurz: Sie erweitern Ihre pädagogische Handlungskompetenz und stärken die Qualität Ihrer Eingewöhnung nachhaltig.

Brauche ich Vorkenntnisse, um die Inhalte dieses Kurses verstehen zu können? Wenn ja, welche?

Nein, spezielle Vorkenntnisse sind nicht erforderlich.
Der Kurs ist so aufgebaut, dass er verständlich und praxisnah in das Thema einführt.

Hilfreich – aber nicht zwingend notwendig – sind:

  • grundlegende Erfahrungen im pädagogischen Alltag mit Kindern unter 3 bzw. im Kita-Bereich
  • ein Basiswissen zu Bindung, Eingewöhnung und frühkindlicher Entwicklung

Der Kurs eignet sich sowohl für Berufseinsteiger*innen, erfahrene Fachkräfte, Tagespflegepersonen als auch für Leitungen, die ihre Eingewöhnung konzeptionell weiterentwickeln möchten.